一、考试性质和目的
甘肃省普通高等学校招生美术与设计学类(美术)专业统一考试(以下简称“美术设计类统考”)是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生的专业和文化成绩,德、智、体全面衡量,择优录取。
二、考试科目与计分方法
(一)考试科目
美术设计类统考的考试科目为素描、色彩和速写。素描、 色彩科目采用图片的试题模式,速写科目采用默写的试题模式。
(二)计分办法
总分满分为 300 分,其中素描 100 分,色彩 100 分,速写 100 分。
三、考试内容
(一)素描
1.考试内容范围:静物、石膏像、人物头像、人物带手半 身像等。
2.考试用具和材料要求:素描纸(考场提供),限用铅笔或炭笔(自备),画板或画夹及相关绘画用具(自备)。不得在卷面上喷洒任何固定液。
3.考试时间:180 分钟。
4.成绩评定知识要点:
(1)构图、比例、透视;
(2)结构、 体积、空间、质感;
(3)整体造型能力;
(4)素描理解能力和 表现技法。
(二)色彩
1.考试内容范围:静物(生活中常见物品)、风景等。
2.考试用具和材料要求:水彩纸或水粉纸(考场提供), 限用水粉或水彩颜料(自备),画板或画夹及相关绘画用具(自 备)。不得在卷面上喷洒任何固定液。
3.考试时间:180 分钟。
4.成绩评定知识要点:
(1)构图、比例;
(2)色彩关系与 色调;
(3)色彩造型能力;
(4)色彩表现技法的运用能力。
(三)速写
1.考试内容范围:人物动态、人物动态组合、人物与环境 的组合。
2.考试用具和材料要求:素描纸(考场提供),限用铅笔 或炭笔(自备),画板或画夹及相关绘画用具(自备)。不得在 卷面上喷洒任何固定液。
3.考试时间:30 分钟。
4.成绩评定知识要点:
(1)构图、比例;
(2)透视、结构、 空间;
(3)人物动态表现及整体概括能力;
(4)速写表现技法。
一、考试性质和目的
甘肃省普通高等学校招生美术与设计学类(书法)专业统 一考试(以下简称“书法统考”)是由合格的高中毕业生和具有 同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生的 专业和文化成绩,德、智、体全面衡量,择优录取。
二、考试科目与计分办法
(一)考试科目
1.临帖
2.创作
(二)计分办法
总分满分为 300 分,两科成绩均按百分制计分。其中临帖 占 60%,创作占 40%,总分计算办法如下:总分=(临帖成绩×60%+创作成绩×40%)×3
三、考试内容及要求
(一)临帖
1.考试内容:历代经典碑帖临摹。从楷、行、隶、篆、草五 种书体中任选三种书体对考生进行考察。考生按照提供的三种书 体的复印件原有章法临写,要求实临,结构准确,见笔法,有笔 意。
2.考试要求:具体的临摹字帖不提前公布,考生必须按照 试题所规定的三种字帖书体复印件进行临摹,不得私自更换书 体,否则试卷作废;试卷横式(由右向左,四尺三折)书写, 卷面不署名,不钤印;考生不得随意更改、增加或减少试题内 容;不得在试卷的空余部位做任何标记,不得描画界格,否则 试卷作废;应保持卷面干净整洁,试卷污损不换纸。考生自带 练习用纸,练习用纸不能用作试卷。
3.考试时间:180 分钟
4.成绩评定知识要点:字法;笔法;章法;墨法。
(二)创作
1.考试内容:考生根据自己所长,按指定的文字内容进行创作。
2.考试要求:考生自选两种书体创作;卷面整洁干净,不作任何标记;作品不署名、不钤印;试卷竖式(由右向左,四尺对折)书写,考生不得随意更改、增加或减少试题内容;勿写标点符号,可自由折叠格线,不得描画界格,不得在试卷的空余部位做任何标记,否则试卷作废;试卷污损不换纸。考生自带练习用纸,练习用纸不能用作试卷。
3.考试时间:180 分钟
4.成绩评定知识要点:字法;笔法;章法;墨法。
四、其他事项
(一)试卷规格四尺整张。
(二)考试工具考试时考生须自备考试所需用具(毛笔、墨汁、墨盘、毡垫等),考场只提供考试用纸。
(三)特别提示考试使用考试号条码,不需填写姓名和考号;考试号条码含有考生的考试信息,严禁私自撕毁或污损。
一、考试性质和目的
甘肃省普通高等学校招生美术与设计学类(唐卡)统一考 试(以下简称“唐卡统考”)是由合格的高中毕业生和具有同等 学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生的专业 和文化成绩,德、智、体全面衡量,择优录取。
二、考试科目与计分办法
(一)考试科目
唐卡统考的考试科目为唐卡线描、唐卡色彩、唐卡图案速 写。唐卡线描、唐卡图案速写采用图片的试题模式,唐卡色彩 采用默写试题模式。
(二)计分办法
总分满分为 300 分,其中唐卡线描 100 分,唐卡色彩 100 分,唐卡图案速写 100 分。
三、考试内容
(一)唐卡线描
1.考试内容范围:佛像、菩萨像等。
2.考试用具和材料要求:素描纸(考场提供),限用铅笔、 橡皮、毛笔(勾线笔)、尺子、墨汁、画板及相关的绘画用具(自 备)。不得在卷面上喷洒任何固定液。
3.考试时间:
180 分钟
4.成绩评定知识要点:
(1)度量、比例、构图;
(2)整体 造型能力;
(3)线描能力。
(二)唐卡色彩
1.考试内容范围:唐卡风景画、装饰图案等。
2.考试用具和材料要求:水粉纸或水彩纸(考场提供),限 用广告色或藏画颜料(勾线笔)、尺子、墨汁、画板及相关的绘 画用具(自备)。不得在卷面上喷洒任何固定液。
3.考试时间:
180 分钟
4.成绩评定知识要点:
(1)比例、构图;
(2)整体造型能 力;
(3)色彩调和、搭配及相关表现技法。
(三)唐卡图案速写
1.考试内容范围:藏画装饰图案或风景绘画元素。
2.考试用具和材料要求:素描纸(考场提供),限用铅笔、 橡皮、毛笔(勾线笔)、尺子、墨汁、画板及相关的绘画用具(自 备)。不得在卷面上喷洒任何固定液。
3.考试时间:
30 分钟
4.成绩评定知识要点:
(1)比例、构图;
(2)整体造型能力。
一、考试性质和目的
甘肃省普通高等学校招生音乐学类专业统一考试(以下简 称“音乐统考”)是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考 生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生的专业和文化成 绩,德、智、体全面衡量,择优录取。
二、考试科目与计分方法
(一)考试科目
1.主科:声乐或器乐或作曲。
2.基本乐理。
3.音乐听觉。
(二)计分办法 总分满分为300分,三科成绩均按百分制计分。
其中主科成 绩占70%,音乐听觉成绩占20%,基本乐理成绩占10%。
总分计分 办法如下:总分=(主科成绩×70%+音乐听觉成绩×20%+基本乐理成绩 ×10%)×3
三、考试内容
(一)声乐
声乐主科考试为面试,无伴奏清唱,分美声唱法、民族唱法、通俗唱法、原生态唱法四种。每位考生须演唱歌曲一首, 曲目从《甘肃省普通高等学校招生音乐学类专业统一考试声乐 考试规定曲目》(附后)中选择,通俗唱法和原生态唱法可不受 该规定曲目的限制。鉴于声乐考试不再使用全曲钢琴伴奏,因 此在考生演唱前只给出歌曲第一乐句的调高速度提示。(注:声 乐专业考生须提前准备所演唱歌曲的第一乐句乐谱,简谱、五线谱均可,并标明适合自己所演唱的准确调高。如歌曲中间有 间奏引导的转调,也请提供乐谱并注明所转调高,以便钢琴引 导)。由于考试时间的限制,考试过程中主考有权要求考生从歌曲的某处开始或结束。
(二)器乐
器乐主科考试为面试,分键盘乐器和非键盘乐器。键盘乐 器类的考生须演奏练习曲一首、复调乐曲一首、独奏曲一首(中外不限),非键盘乐器类的考生须演奏练习曲一首、乐曲两首(中外不限),其中报考打击乐的考生必须同时演奏小军鼓。每位考 生考试时间不超过8分钟,要求背谱演奏,由于考试时间限制, 考试过程中主考有权要求考生从乐曲的某处开始或结束。
(三)作曲
1.作曲考试为笔试,考试时间180分钟。
2.考试内容包括:
(1)和声写作:为指定的声部(高声部或低声部)配置四 部和声,内容包含自然音体系、离调和一级关系调转调等。
(2)歌曲写作:根据指定歌词,按要求谱写歌曲。
(3)织体写作:按规定的音乐主题、规定的体裁类型及曲 式结构创作一首小型乐曲,包括钢琴独奏、弦乐四重奏、混声四部合唱等。
(4)钢琴演奏:演奏练习曲一首(程度不低于车尔尼740 练习曲);乐曲一首(程度约相当于业余十级水平)。
3.相关参考书目:《和声学教程》,斯波索宾等著,人民音 乐出版社。《作曲基础教程》,杨青著,高等教育出版社。《歌曲写作教程》,陈国权著,人民音乐出版社。《曲式分析基础教程》,高为杰、陈丹布著,高等教育出版社。
(四)音乐听觉
1.音乐听觉考试为笔试,采用录音播放听记方式,考试时间约40分钟。
2.考试内容:
(1)音组(三到五个音为一组,含各种变化音);
(2)和声音程(含各种音程);
(3)和弦(包括三和弦、七和弦及其转位形式);
(4)节奏(长度为四到十二小节左右,一般为二拍或三拍);
(5)旋律(长度为四到十二小节左右,一般在两个升降号 以内的调性范围内)。
3.所听记的音高范围一般为大字组A至小字三组c之间。
4.每项内容弹奏前均用钢琴音色给出国际标准音高,听记内容弹奏三遍,特殊题目可弹奏四到五遍。
5.节奏听记前使用钢琴音色给出四个单位拍的速律,并在 休止四拍后开始听记。记录可采用五线谱音符标记法,也可采 用“ x ”符号进行标记。
6.所有具有固定音高的考试内容,均采用五线谱方式记录, 使用简谱记录将适量扣分。
7.旋律听记前使用钢琴音色给出四个单位拍的速律和标准音高,并在四个休止拍之后开始听记内容。
(五)基本乐理
1.基本乐理考试为闭卷笔试,考试时间60分钟。
2.考试内容包括“音及音高” “音律” “记谱法” “调式” “五声调式” “七声调式” “大小调式” “调式(调性)分析” “音程” “和弦” “节奏节拍” “速度力度及其标记” “转调与转调分析” “调式变音与半音阶” “移调” “各种装饰音” “音乐术语”等。
3.主要参考书目:《音乐理论基础》,李重光编,人民音乐 出版社出版。
附录:
甘肃省普通高等学校招生音乐学类专业统一考试 声乐考试规定曲目(400 首)
甘肃省普通高等学校招生音乐学类专业统一考试 声乐考试规定曲目(400 首)
一、中国歌曲(262 首)
1.啊,我的虎子哥;
2.啊,中国的土地;
3.八月十五月儿圆;
4.巴黎圣母院 的敲钟人;
5.拔根芦柴花;
6.把一切献给党;
7.白云故乡;
8.扳船的哥哥你慢些走;
9.斑竹泪;
10.半屏山;
11.包楞调;
12.报答;
13.北风吹;
14.边疆的泉水清又纯;
15.不能尽孝愧对娘;
16.草原之夜;
17.茶山新歌;
18.钗头凤;
19.长城永在我心 上;
20.长大后我就成了你;
21.长鼓敲起来;
22.长恨歌;
23.长江之歌;
24.长相 知;
25.唱支山歌给党听;
26.春江花月夜;
27.春思曲;
28.春晓;
29.打起手鼓唱 起歌;
30.大地飞歌;
31.大河涨水沙浪沙(云南民歌);
32.大江东去;
33.大江南;
34.大森林的早晨;
35.但愿不是在梦里;
36.党啊!亲爱的妈妈;
37.等郎;
38.断桥 遗梦;
39.多情的土地;
40.峨嵋酒家;
41.儿行千里;
42.二月里见罢到如今;
43. 飞出苦难的牢笼;
44.飞天;
45.枫桥夜泊;
46.父老乡亲;
47.父亲;
48.赋登楼;
49.嘎达梅林;
50.嘎俄丽泰;
51.赶牲灵;
52.赶圩归来阿哩哩;
53.敢问路在何方;
54.高高太子山;
55.圪梁梁上的二妹妹;
56.跟你走;
57.公仆赞;
58.共和国之恋;
59.古老的歌;
60.故乡;
61.故乡是北京;
62.故乡雨;
63.故园恋;
64.滚滚长江东 逝水;
65.海上女民兵;
66.好日子;
67.荷花梦;
68.黑龙江岸边一朵洁白的玫瑰花;
69.恨似高山仇似海;
70.红豆词;
71.红梅赞;
72.鸿雁(内蒙民歌);
73.花儿为什 么这样红;
74.花非花;
75.怀念战友;
76.槐花海;
77.槐花几时开;
78.黄鹤楼;
79.黄水谣;
80.黄杨扁担;
81.火把节的火把;
82.嘉陵江上;
83.假如你要认识我;
84.江河万古流;
85.教我如何不想他;
86.节日欢歌;
87.今年梅花开;
88.今夜无 眠;
89.金风吹来的时候;
90.九里里山圪塔,十里里沟;
91.举杯吧朋友;
92.军营 里飞来一只百灵;
93.喀什噶尔女郎;
94.可爱的一朵玫瑰花;
95.拉骆驼的黑小伙;
96.蓝花花;
97.蓝色爱情海;
98.老师,我总是想起您;
99.芦花;
100.妈妈,您快 留步;
101.妈妈教我一支歌;
102.马桑树儿搭灯台;
103.卖布谣;
104.满江红;
105. 玫瑰三愿;
106.梅花引;
107.梅兰芳;
108.美丽的草原我的家;
109.美丽的孔雀河;
110.美丽的心情;
111.美丽家园;
112.母亲;
113.母亲河;
114.母亲河,我喊你一 声妈妈;
115.木兰从军;
116.牧笛;
117.牧羊姑娘;
118.那就是我;
119.你是这样 的人;
120.娘在那片云彩里;
121.鸟儿在风中歌唱;
122.女儿歌;
123.帕米尔,我 的家乡多么美;
124.七月的草原;
125.千万次地问;
126.桥;
127.亲吻祖国;
128. 青藏高原;
129.清粼粼的水来蓝莹莹的天;
130.清晰的记忆;
131.情歌(选自《苍 原》);
132.情满酒歌;
133.晴歌;
134.情姐下河洗衣裳;
135.秋收;
136.曲蔓地;
137.人间第一情;
138.日月之恋;
139.绒花;140.赛吾里买;
141.三十里铺(陕北 民歌);
142.三峡情;
143.山里的女人喊太阳;
144.山水醉了咱赫哲人;
145.山寨 素描;
146.上去高山望平川;
147.生命的星;
148.拾彩贝;
149.数九寒天下大雪;
150.谁不说俺家乡好;
151.谁说女子不如男;
152.水姑娘;
153.说给大海;
154.说 句心里话;
155.思乡曲(夏之秋);
156.松花江上;
157.送别;
158.送给妈妈的茉 莉花;
159.送上我心头的思念;
160.岁月悠悠;
161.塔里木;
162.塔里木河;
163. 太湖美;
164.桃花红杏花白;
165.天边有颗闪亮的星;
166.天路;
167.天山行;
168. 铁蹄下的歌女;
169.吐鲁番的葡萄熟了;
170.驼铃;
171.万里春色满家园;
172.望 月;
173.问;
174.问云儿;
175.我爱梅园梅;
176.我爱你,中国;
177.我爱你塞北 的雪;
178.我爱你中华;
179.我爱五指山,我爱万泉河;
180.我爱这蓝色的海洋;
181.我的祖国歌甜花香;
182.我和我的祖国;
183.我为共产主义把青春贡献;
184. 我像雪花天上来;
185.我心永爱;
186.我站在铁索桥上;
187.我住长江头;
188.乌 苏里船歌;
189.梧桐树;
190.五哥放羊;
191.西部放歌;
192.西部情歌;
193.洗菜 心;
194.乡音乡情;
195.想给边防军写封信;
196.想亲娘;
197.想亲亲;
198.想延 安;
199.小白菜;
200.小白杨;
201.小河淌水;
202.信天游;
203.杏花天影;
204. 幸福在哪里;
205.绣红旗;
206.血里火里又还魂;
207.岩口滴水;
208.雁南飞;
209. 燕子;
210.杨白劳;
211.夜空中银河低垂;
212.一杯美酒;
213.一个黑人姑娘在歌 唱;
214.一抹夕阳;
215.伊犁河的月夜;
216.沂蒙山我的娘亲亲;
217.英雄赞歌;
218.映山红;
219.永恒的爱恋;
220.永远的花样年华;
221.有一个美丽的传说;
222. 又唱浏阳河;
223.渔光曲;
224.月光下的凤尾竹;
225.月下情;
226.月之故乡;
227. 再见了大别山;
228.在灿烂阳光下;
229.在那东山上;
230.在那桃花盛开的地方;
231.在那遥远的地方;
232.在银色的月光下;
233.咱当兵的人;
234.战士的第二故 乡;
235.昭君出塞;
236.中国大舞台;
237.中国新世纪;
238.众人皆醉我独醒(歌 剧《屈原》);
239.祝福祖国;
240.走西口;
241.祖国,我的最爱;
242.祖国啊我 永远热爱你;
243.祖国,慈祥的母亲;
244.祖国永在我心中;
245.沁园春·雪;
246. 门前情思大碗茶;
247.我的深情为你守候;
248.放风筝;
249.雪花;
250.醉了千古爱;
251.江山;
252.黄河渔娘;
253.曙色;
254.纳西篝火啊哩哩;
255.渔家姑娘在 海边;
256.知音;
257.高山流水;
258.归来的星光;
259.玛依拉变奏曲;
260.两地 曲;
261.我爱这土地;
262.呼伦贝尔大草原。
二、外国歌曲(138 首,均要求原文演唱)
1.阿尔卑斯山的牧羊女;
2.阿玛丽莉;
3.啊,我的太阳;
4.啊,我的心(亨德尔曲);
5.爱情是个小偷;
6.爱情与死亡;
7.求爱神给我点安慰;
8.爱神悄悄的(塔尔博特浪漫曲);
9.安东尼达浪漫曲;
10.悲叹小夜曲;
11.北方的星;
12.鞭打我吧;
13.别再使我痛苦,迷恾;
14.不要忸怩;
15.不要责备我吧,妈妈;
16.敞开你的心房 (比才);
17.乘着歌声的翅膀;
18.四月(托斯蒂);
19.春天年年到人间(选自朝鲜电影《卖花姑娘》);
20.斗牛士之歌;
21.多么幸福能赞美你;
22.诽谤(选自《塞 维利亚的理发师》);
23.快给忙人让路;
24.伏尔加船夫曲;
25.负心人;
26.甘吉 河一片金黄;
27.告别时刻;
28.格拉那达;
29.受伤的新娘(维瓦尔第);
30.哈巴 涅拉舞曲;
31.好的先生,我明白了;
32.花之歌(唐豪塞的咏叹调);
33.回忆(歌 剧《猫》);
34.火焰在燃烧(选自《游吟诗人》);
35.吉普赛女郎;
36.假如没 有那些痛苦;
37.假如你爱我;
38.她已死去;
39.今夜无人入睡;
40.星光灿烂;
41. 喀秋莎;
42.卡迪斯城的姑娘(德立勃);
43.卡洛斯是我们大家唯一爱的人;
44.卡 瓦多拉西咏叹调《奇妙的和谐》;
45.快乐的水手;
46.老人河;
47.黎明;
48.理想 佳人;
49.烈火熊熊;
50.绿树成荫(亨德尔 曲);
51.妈妈不在;
52.玛丽诺之歌;
53.满园鲜花凋零;
54.漫步街上;
55.青春啊你飘向哪里;
56.美丽的梦中人;
57. 美妙时刻将来临(选自《费加罗的婚礼》);
58.明亮的窗户;
59.莫斯科郊外的晚上;
60.母亲教我的歌;
61.那甜蜜时刻诱人入迷;
62.尼娜;
63.你的灵魂展开双翼;
64. 你玷污了我的灵魂(选自《假面舞会》;
65.你们可知道;
66.诺言;
67.噢!特里斯, 流浪者多美丽;
68.破碎的心(选自《西蒙博卡内格拉》);
69.菩提树;
70.请你别 忘了我;
71.请你告诉她;
72.去吧,幸运的玫瑰花;
73.让我死亡;
74.奉献([德] 理查斯特劳斯);
75.让我痛哭吧(选自歌剧《里纳尔多》亨德尔 曲);
76.如果我 不能陪伴他([意]贝利尼 曲);
77.三套车;
78.我记得那美妙的瞬间(格林卡);
79.深夜([奥]舒伯特 曲);
80.深夜歌声;
81.生活在向你微笑;
82.胜利啊!胜利;
83.圣母颂;
84.世上没有犹丽狄茜我怎能活;
85.让心中充满欢喜(贝利尼);
86. 谁能告诉我;
87.死神与少女(舒伯特);
88.快升起我的朝霞(苏萨宁的咏叹调);
89.虽然你冷酷无情;
90.叹息;
91.天赐神粮;
92.跳蚤之歌;93.童年的梦;
94.偷 洒一滴泪;
95.宛如一梦(选自意大利歌剧《玛尔塔》);
96.为我歌唱;
97.为艺术 为爱情;
98.围绕我崇拜的人儿;
99.我充满激情(选自《谭克雷迪》);
100.我多么 痛苦;
101.我怀着满腔热情;
102.我亲爱的;
103.我亲爱的爸爸;
104.你想跳舞吗 我的小伯爵(选自《费加罗的婚礼》);
105.我心里不再感到青春火焰燃烧;
106.被 阻止的爱(选自《费多娜》[意] U.乔尔达诺 曲);
107.西班牙女郎;
108.夏天最后 一朵玫瑰;
109.献词(舒曼)
110.像天使一样美丽(选自《唐帕斯夸勒》);
111. 小夜曲(舒伯特);
112.眼泪;
113.摇篮曲(勃拉姆斯);
114. 遥远的地方([俄] 阿 •邱尔金作词,格•诺索夫谱曲,高海珊、朱纯译词);
115.桑塔露琪亚;
116.永远 的爱与忠诚;
117.游移的月光;
118.月亮颂;
119.再不要去做情郎;
120.在路旁(中 文演唱);
121.在我心里;
122.责备;
123.这颗美妙的心;
124.重归苏连托;
125. 紫罗兰;
126.鳟鱼。
127.我所迷恋的人(意大利艺术歌曲);
128.当我入梦;
129. 笑之歌;
130.参孙与达利拉(圣桑);
131.亲切的平静(莫扎特曲);
132.阿里路亚 (莫扎特曲);
133.哪里去了,美好时光(选自《费加罗的婚礼》);
134.听,听云 雀(舒伯特曲);
135.夜莺 (阿里亚比耶夫曲);
136.请让她相信;
137.我心爱的 宝贝(选自歌剧《唐璜》);
138.主人,你听我说(选自《图兰朵》柳儿的咏叹调)
一、考试性质和目的
甘肃省普通高等学校招生戏剧与影视学类(广播电视编导) 专业统一考试(以下简称“编导统考”)是由合格的高中毕业 生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根 据考生的专业和文化成绩,德、智、体全面衡量,择优录取。
二、考试科目与计分方法
(一)考试科目
1、笔试一
(1)文学艺术常识,30 分;
(2)广播影视基础知识,30 分;
(3)材料作文,40 分。
2、笔试二
(1)广播影视动态,10 分;
(2)命题编写故事,20 分;
(3)节目策划,30 分;
(4)影视作品分析,40 分。
(二)计分办法
总分满分为 300 分,笔试一、笔试二均按百分制进行评分,其中笔试一占 40%,笔试二占 60%,总分计算方法如下:总分=(笔试一成绩×40%+笔试二成绩×60%)×3
三、考试形势及时间
闭卷集中考试,笔试一试卷满分 100 分,考试时间 120 分 钟,笔试二试卷满分 100 分,考试时间 150 分钟(含影视作品 放映时间)。
四、考试内容
(一)文学艺术常识
1、考核目标:考察考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度;对古今中外戏剧、戏曲、美术、音 乐、舞蹈、书法等艺术常识的掌握程度。
2、考试题型:填空题、选择题。
3、考核要求:对基本知识识记准确,对基本概念理解正确;无错别字,表述准确;卷面整洁。
4、考核内容:中国文学常识,如《诗经》与中国文学的现 实主义源头、“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品、鲁迅小说和杂文、莫言的小说等;外国文学常识,如古希腊神话和史诗、欧洲现代文学、川端康成的作品等;戏剧戏曲常识,如世 界三大古老戏剧、元曲四大家及其代表作、古希腊三大悲剧家 及其代表作品等;音乐常识,如民族乐器的基本分类及西洋乐 器的基本分类、声乐的分类和演唱形式的分类、古典音乐(巴赫、莫扎特、贝多芬等作曲家及其代表作品)等;舞蹈常识, 如民间舞蹈、现代舞、芭蕾舞剧等;美术、书法常识,如“文 房四宝”与“书法五体”、中国绘画题材、中国画名家及代表 作品、意大利文艺复兴时期的艺术家及其代表作品等。
(二)广播影视基础知识
1、考核目标:考察考生对广播电影电视基本知识的掌握程 度;对广播电视编导基本技能的掌握程度。
2、考试题型:填空题、选择题。
3、考核要求:对基本知识识记准确,对基本概念理解正确;无错别字,表述准确;卷面整洁。
4、考核内容:广播电影电视的发展历史;广播电影电视的 基本理论、制作方法等。
(三)材料作文
1、考核目标:考察考生提炼背景材料主题的能力;分析现象和问题的能力。
2、考试题型:材料作文。
3、考核要求:内容健康,观点正确,中心明确;结构完整、 合理,层次清楚;语言通顺,论述严谨;卷面整洁。
4、考核内容:能够准确概括、提炼背景资料的主题思想;能够深入、客观地分析背景资料中所反映的现象、问题,并形 成自己的观点和看法;能够联系实际、有理有据地阐述自己的观点和看法。
(四)广播影视动态
1、考核目标:考察考生对广电专业的认知程度;对广电领 域最新动态的掌握程度。
2、考试题型:填空题、选择题。
3、考核要求:对基本知识识记准确,对基本概念理解正确;无错别字,表述准确;卷面整洁。
4、考核内容:广播影视前沿信息,如最新的技术应用等;业界最新动态,如电影上映、国内外奖项的评定等。
(五)命题编写故事
1、考核目标:考查考生设置情节的能力,塑造人物的能力, 叙述描写的能力。
2、考试题型:根据给定关键词或特定情境编写故事。
3、考核要求:内容具有较强的原创性;设置人物和情节, 有一定的矛盾冲突,具有较强的故事性;注意故事的节奏和张力;要有良好的语言组织能力,用适合情境的语言来表达。
(六)节目策划
1、考核目标:考察考生对特定广播电视节目形态的掌握程 度;创意和策划组织能力。
2、考试题型:创作题。
3、考核要求:掌握不同节目形态的制作步骤和流程;掌握 不同节目形态的基本风格和编导理念;掌握节目策划方案的基本格式;策划方案能够体现出一定的编导智慧。
4、考核知识点:访谈类节目、新闻类节目、专题类节目、 综艺类节目以及纪录片、专题片等节目的策划和方案写作。
(七)影视作品分析
1、考核目标:考察考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力;对影视艺术常识的掌握程度;灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力。
2、考试题型:作品分析题。播放一部 20-30 分钟左右的影 视作品,考生观看后,根据试卷要求回答问题。(注:命题人 员应根据作品的特点和考生的理解能力,确定作品放映的次数 并在试题中注明,作品放映次数原则上为 1 次。)
3、考核要求:回答问题时应围绕所观看的作品,力争做到清 晰准确;评析性文章属于议论文范畴,切忌写成感想式的读后 感、随笔、散文之类的文章;语言通顺、卷面整洁。
4、考核知识点:影视作品类型:电影短片、电视纪录片、电 视专题片、电视短剧、剧情类 MV 等;具体作品的主题与结构;作品中的音乐、音响、画面等影视语言;作品的其他艺术特色。
一、考试性质和目的
甘肃省普通高等学校招生戏剧与影视学类(播音与主持艺术)专业统一考试(以下简称“播音统考”)是由合格的高中 毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学 校根据考生的专业和文化课成绩,德、智、体全面衡量,择优 录取。
二、考试科目与计分方法
(一)考试科目
1.笔试
(1)文学艺术常识,30分;
(2)广播影视基础知识,30分;
(3)材料作文,40分。
2.面试
(1)自我介绍,10分;
(2)朗诵自备作品,20分;
(3)朗读指定作品,30分;
(4)即兴评述,40 分。
(二)计分办法
总分满分为 300 分,笔试、面试均按百分制进行评分,其中笔试占 20%,面试占 80%。总分计算方法为:总分=(笔试成绩×20%+面试成绩×80%)×3。
三、考试内容
(一)笔试
1、文学艺术常识
(1)考核目标:考察考生对中学语文教材所涉及的作家、 作品等文学常识的掌握程度;对古今中外戏剧、戏曲、美术、 音乐、舞蹈、书法等艺术常识的掌握程度。
(2)考试题型:填空题、选择题。
(3)考核要求:考生对基本知识识记准确,对基本概念理 解正确;无错别字,表述准确;卷面整洁。
(4)考核内容:中国文学常识,如《诗经》与中国文学的现实主义源头、“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品、鲁迅小说和杂文、莫言的小说等;外国文学常识,如古希腊神话和史诗、欧洲现代文学、川端康成的作品等;戏剧戏曲常识,如 世界三大古老戏剧、元曲四大家及其代表作、古希腊三大悲剧家及其代表作品等;音乐常识,如民族乐器的基本分类及西洋 乐器的基本分类、声乐的分类和演唱形式的分类、古典音乐(巴 赫、莫扎特、贝多芬等作曲家及其代表作品)等;舞蹈常识, 如民间舞蹈、现代舞、芭蕾舞剧等;美术、书法常识,如“文 房四宝”与“书法五体”、中国绘画题材、中国画名家及代表 作品、意大利文艺复兴时期的艺术家及其代表作品等。
2.广播影视基础知识
(1)考核目标:考察考生对广播电影电视基本知识的掌握 程度;对广播电视编导基本技能的掌握程度。
(2)考试题型:填空题、选择题。
(3)考核要求:对基本知识识记准确,对基本概念理解正 确;无错别字,表述准确;卷面整洁。
(4)考核内容:广播电影电视的发展历史;广播电影电视 的基本理论、制作方法等。
3.材料作文
(1)考核目标:考察考生提炼背景材料主题的能力;分析 现象和问题的能力。
(2)考试题型:材料作文。
(3)考核要求:内容健康,观点正确,中心明确;结构完 整、合理,层次清楚;语言通顺,论述严谨;卷面整洁。
(4)考核内容:能够准确概括、提炼背景资料的主题思想;能够深入、客观地分析背景资料中所反映的现象、问题,并形 成自己的观点和看法;能够联系实际、有理有据地阐述自己的 观点和看法。
(二)面试内容
1、自我介绍
(1)考核目标:考察考生的专业潜质;考生的形象气质和 个性特征。
(2)考试时间:不超过 1 分钟。
(3)考核内容:个人基本情况,如年龄、民族等;个人兴 趣爱好,应突出介绍或展示对学习本专业有益的方面;选报本专业的缘由及努力目标;本人认为应该介绍的其它内容。
(4)考核要求:普通话标准,语言得体;妆容自然,举止 大方,形象气质好;语速自然,能够很好地展示自己。
2.朗诵自备作品
(1)考核目标:考察考生的普通话水平;考生声音的可塑性。
(2)考试时间:不超过 2 分钟。
(3)考核内容:选择任何体裁汉语普通话文字作品;字数 在 200-400 字之间。
(4)考核要求:有良好的音色、音质;读音准确,无念错 字、别字等现象;语流顺畅;由于考试时间限制,主考有权要 求考生停止朗读。
3.朗读指定作品
(1)考核目标:考察考生的普通话水平;考生对文体和文 字的理解力;考生声音的表现力。
(2)考试时间:不超过 2 分钟。
(3)考核内容:指定任何体裁汉语普通话文字作品;字数 在 200-400 字之间。
(4)考核要求:现场抽题;有良好的音色、音质;读音准 确,无念错字、别字等现象;富于感情,语流顺畅;能够准确 把握文字风格;由于考试时间限制,主考有权要求考生停止朗 读。
4.即兴评述
(1)考核目标:考察考生的文学知识、社会常识和重要新 闻时事的掌握情况;考生对社会现实的辨别能力和认知程度;考生的快速思维能力以及思维的深度和广度;考生的语言组织 和口头表达能力。
(2)考试时间:时间不少于 2 分钟。
(3)考核内容:常见的社会现象和社会问题。
(4)考核要求:现场抽题,不得写成提纲或讲稿;内容健 康,观点正确,中心明确;语言结构完整、合理,层次清楚;语流顺畅,语法规范,论述严谨;由于考试时间限制,主考有权要求考生停止回答。
一、考试性质和目的
甘肃省普通高等学校招生舞蹈学类专业统一考试(以下简 称“舞蹈统考”)是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考 生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生的专业和文化成绩,德、智、体全面衡量,择优录取。
二、考试内容和计分办法
舞蹈统考包括舞蹈综合素质测试、民族民间舞组合展示和剧目片段表演三个部分。其中舞蹈综合素质测试100分、民族民 间舞组合展示100分、剧目片段表演100分。
(一)舞蹈综合素质测试
1.测试范围及内容:舞蹈基本功、个人技术技巧
2.测试方式及分值:
(1)测试方式:舞蹈综合素质测试主要测试考生的基本条 件(形象、身体比例)和专业素质(身体柔韧性、主要关节的 外开程度、足弓、跟腱的生理状况以及肌肉控制能力),具体 分为把杆部分、把下部分和个人技术技巧三部分。
内容包括:
a. 把杆部分内容:踢腿、搬腿;
b. 把下部分内容:竖叉、横叉、 正步位抱蹲、下腰、弹跳、(女生)四位转、(男生)二位转;
c.个人技术技巧部分内容:自选(技巧部分一律不播放音乐)。
考生基本功测试女生需穿紧身体操服、浅色裤袜、软底练功鞋;男生需穿白色紧身背心、黑色短裤、软底练功鞋(每组限时3-5 分钟)。
(2)测试分值:满分100分。
(二)民族民间舞组合展示
1.考生必须在以下七个民族:藏族、蒙古族、维吾尔族、 回族、汉族、傣族、朝鲜族中选择一个民族,进行组合展示, 测试考生动作的协调性。
2.测试方式及分值
(1)测试方式:考生在指定现场完成民族民间舞组合展示 (限时2分钟以内,伴奏要求单曲单碟,CD格式或MP3格式)。
(2)测试分值:满分100分。
(三)剧目片段表演
1.目的与要求
剧目片段表演,主要测试考生对舞蹈的综合表现力和舞蹈 形象的塑造能力。舞种不限,如果选择民间舞剧目,不可以与第二部分所展 示的民族及内容相同,否则不计入得分。
2.测试方式及分值
(1)测试方式:考生在指定现场完成剧目片段表演(限时 3分钟以内,伴奏要求单曲单碟,CD格式或MP3格式)。
(2)测试分值:满分100分。
一、考试性质
甘肃省普通高等学校招生航空服务艺术与管理专业统一考试(以下简称“航空服务统考”)是由合格的高中毕业生和具有 同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生的 专业课和文化课成绩,德、智、体、美、劳全面衡量,择优录取。
二、报名条件
凡符合 2023 年甘肃省普通高校招生报名工作相关规定,且 达到以下条件的艺术类考生,均可报名:
(一)五官端正,体形匀称,身体裸露部位无明显疤痕、 无纹身,无明显的“O”型或“X”型腿。
(二)男性净身高 175cm~185cm,女性净身高 162cm~ 175cm。
(三)无色盲、色弱、斜视,单侧耳语听力不低于 5 米。
(四)考生的身体健康状况可参照中国民用航空局颁布的 《民用航空人员体检合格证管理规则》(中国民用航空局令第 213 号)关于空中乘务人员的相关规定。航空服务统考不再安排专业体检,请考生在报名前自行体检,达到以上要求者方可报考。在投档录取过程中,高校将按 照高考体检表作为依据进行录取,考生在录取时因身体原因被 退档、录取后因身体原因被录取院校取消入学资格或毕业后不 能从事航空服务及相关工作,一切责任和后果由考生本人负责。
三、考试内容与计分方法
航空服务统考采用面试形式,面试总分为300分。具体考试科目信息如下:
(一)航空服务基本素质(200 分) 考试方式:当考生听到评委下达动作口令时,完成相应动 作。评委通过考生的走姿、站姿、转体等动作呈现出来的精神 风貌,进行专业形象、动作举止等内容的考试。
1、专业形象(100 分)
A .86-100 分:气质优,五官端正,牙齿整齐,头发有光泽, 梳理干净整齐,体态匀称健美,身体裸露部位肌肤光洁、无痤 疮,着装得体、有美感。
B .70-85 分:气质良,五官端正,牙齿较整齐,头发较有 光泽,梳理干净整齐,体型较为匀称健美,身体裸露部位肌肤 光洁、无痤疮,着装得体大方。
C .60-69 分:气质合格,五官较端正,牙齿较整齐,头发 梳理较为整齐,体型较为匀称,肤色与肤质一般、身体裸露部 位较为光洁,着装较为得体。
D .60 分以下:气质一般,牙齿不整齐,发色不标准,体态 - 31 - 不均匀,肤色较暗,身体裸露部位有粉刺或疤痕,着装略微不得体。
2.举止动作(100 分)
A .86-100 分:举止端庄,气质从容大方、文雅,彬彬有礼, 有涵养,微笑自然甜美,有亲和力,协调性好,反应机敏,走 姿标准,站姿挺拔。
B .70-85 分:举止较端庄,气质从容大方,懂礼貌,有一 定的涵养,表情较自然,微笑较自然甜美,有一定亲和力,协 调性好,反应较机敏,走姿自然,站姿挺拔。
C .60-69 分:举止较得体,气质较大方,有一定的礼貌修 养,表情较为自然,微笑较甜美,但不够自然,亲和力较弱, 协调性较好,走姿较自然,站姿较为挺拔。
D .60 分以下:体态举止一般,懂得基本礼仪礼节,表情不 够自然,微笑不自然,亲和力一般,协调性一般,走姿、站姿 未达标准。
(二)服务艺术(100 分)
1、语言表达(50 分) 考试方式:朗读指定稿件,时间 3 分钟以内。
A .40-50 分:语言表达音质纯正,咬字、吐字清晰,表情 自然、有亲和力。
B.30-39 分:语言表达音质较纯正,咬字、吐字较清晰, 表情较自然、较有亲和力。
C .20-29 分:语言表达音质一般,咬字、吐字不够清晰, 表情不够自然、亲和力一般。
D .20 分以下:语言表达地方口音较重,咬字、吐字不清晰, 表情不自然、亲和力较差。
2.才艺展示(50 分) 考试方式:节目自备,限语言、舞蹈、音乐、美术、书法 等艺术类作品,时间 3 分钟以内。
A .40-50 分:舞台形象好,艺术表现力强,能流畅地呈现 艺术作品,作品有创意。
B.30-39 分:舞台形象较好,艺术表现力较强,能较为流 畅地呈现艺术作品,作品有较好的创意。
C.20-29 分:舞台形象一般,艺术表现力一般,能完成艺 术作品,作品缺乏创意。
D .20 分以下:舞台形象及艺术表现力较弱,不能流畅地完 成艺术作品,作品缺乏创意。
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